Los Ingenieros Técnicos Industriales, a la vanguardia de las Energías Renovables
El equipo representante del PVIPS CEDES, de Albacete, fue vencedor de la categoría de Robots de Sumo con LEGO, mientras que el equipo representante del Instituto de Enseñanza Secundaria Hermógenes Rodríguez, de la localidad ciudadrealeña de Herencia, se proclamó vencedor en las categorías de Robots Rastreadores con Arduino y Automatización con Tinkercad y Arduino; en la final que se celebró en el Campus de Cuenca el pasado mes de junio.
El Campus de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) acogió la final de la Competición de Robótica que organiza la institución académica, en la que han participado medio millar de estudiantes de treinta y seis institutos y colegios de Enseñanza Secundaria y de Bachillerato de la región, y que ha contado con el patrocinio, entre otros de COGITI Albacete.
En la competición tomaron parte los equipos que se habían proclamado ganadores de las fases locales de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo en las tres subcompeticiones que contempla: la de Robots de Sumo con LEGO, Robots Rastreadores con Arduino y Automatización con Tinkercad y Arduino. Además del PVIPS CEDES de Albacete, y el Instituto Hermógenes Rodríguez, de Herencia (Ciudad Real), el resto del medallero se completó así:
- En el segundo y tercer puesto, en la modalidad de Automatización, con el instituto Valdehierro, de Madridejos (Toledo), y el Santa María de Alarcos, de Ciudad Real.
- En el segundo y tercer puesto; en Rastreadores, con dos institutos de Puertollano (Ciudad Real), el Galileo Galilei y el Juan de Távora.
- En el segundo y tercer puesto; y en Sumo, con los institutos Emilio Lledó, de Numancia de la Sagra (Toledo); y Santiago Grisolía, de Cuenca.
La competición fue organizada por las Escuelas Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Albacete y de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, la Escuela Politécnica de Cuenca y la Escuela de Ingeniería Industrial y Aeroespacial de Toledo.
Fuente: Gabinete Comunicación UCLM
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