Lotería de Navidad 2024
La convocatoria 2017 se inicia con grandes expectativas tras el éxito conseguido en la primera experiencia, mediante la que alumnos del entorno preuniversitario (3º y 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato), presentaron propuestas de un gran nivel orientadas en la mejora de la eficiencia energética.
El proyecto nace con el espíritu de promocionar las vocaciones e interés de la sociedad en la ingeniería, y para ello se considera imprescindible potenciar y fomentar la asignatura de Tecnología, en el contexto de conseguir comunicar la necesidad de innovación y la importancia de la ingeniería en tal proceso, y de manera especial impulsar y reforzar estas aptitudes en los estudiantes de 3º y 4º cursos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y de 1º y 2º de Bachillerato, que estén cursando las asignaturas de Tecnología o Tecnología Industrial a los que va dirigida esta iniciativa.
En esta edición los participantes deberán idear y proponer una solución relacionada con temáticas como por ejemplo: ahorro energético, gestión de residuos, atención a la discapacidad, urbanismo inteligente, de posible aplicación a su entorno doméstico, urbano o escolar (por ejemplo en el aula).
El Concurso estará abierto a la recepción de trabajos participantes hasta el 28 de febrero de 2017, estableciéndose en el procedimiento de selección una fase local y otra nacional, ésta última será la final, donde los dos proyectos mejor valorados – uno de cada categoría- CATEGORÍA “A” (ESO) Y CATEGORÍA “B” (BACHILLERATO), serán reconocidos con un diploma acreditativo y un premio equivalente a un valor monetario de mil euros cada uno. Además se entregará el mismo valor monetario al Centro educativo donde partan cada una de las propuestas ganadoras, para destinar en material para el aula tecnológica del centro.
El Premio Nacional contará con el patrocinio de Caja de Ingenieros y será otorgado y entregado por la UAITIE, en un acto institucional programado el 29 de abril de 2017.
Fuente: www.uaitie.es
Acceso a Bases y más información en el siguiente enlace: Acceder Ahora
Entradas relacionadas
